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1 Step 1
2 Step 2
3 Step 3
4 Step 4
5 Step 5
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I. Datos de identificación de la organización
Responda las siguientes preguntas sobre la identificación de su organización, seleccionando aquellas dirigidas a empresas (públicas o privadas), institución pública u organización de la sociedad civil según corresponda la entidad.
Nombre de la persona encargada en responder
Área, unidad o departamento en la que se desempeña
Nombre de la Organización
Naturaleza de la Organización
Nombrar las Áreas y/o Departamentos que participaron del análisis y autodiagnósticoEjemplo: Área de Gerencia, Sustentabilidad y Recursos Humanos
A. Empresas
Rubro o giro de la empresa
Año de inicio de operacionesEjemplo: 2022
¿Su organización tienen presencia a nivel nacional?Considere marcar las opciones necesarias, según la presencia de su organización.
¿Su organización cuenta con una política corporativa que establezca el compromiso con la promoción y protección por los derechos del niño?Si la respuesta es sí, marque las alternativas que representa su organización.
Si tu respuesta fue "Sí", marque las alternativas que representa su organización
Número de colaboradores (trabajadores)
Indique el porcentaje de colaboradores según categoría de género (trabajadores):Marque todas las alternativas que representa su organización y luego detalle el porcentaje que corresponda
Indique (%) MasculinoEjemplo: 30%
Indique (%) FemeninoEjemplo: 30%
Indique (%) OtroEjemplo: 30%
Indique porcentaje de colaboradores (trabajadores) según nacionalidadMarque todas las alternativas que representa su organización y luego detalle el porcentaje que corresponda
Indique (%) ChilenosEjemplo: 30%
Indique (%) ExtranjerosEjemplo: 30%
¿Su organización tiene adolescentes trabajadores?(Favor no considerar estudiantes en práctica y adolescentes trabajadores. Se considera adolescente trabajador desde los 15 años cumplidos hasta los 17 años y 11 meses de edad)
Indique acá cuantos
¿Su organización tiene estudiantes en práctica?(Considerar sólo aquellos que por condición de estudios requieran de su práctica técnico o profesional en la organización)
Indique acá cuantos
Seleccione el tamaño de su organización según ventas anuales
¿Sus productos y/o servicios están dirigidos para el uso o consumo de niños, niñas y adolescentes?(Se entiende por producto /servicio dirigido directamente cuando éste tiene como público principal a niños, niñas y adolescentes, Por ejemplo: Una juguetería, un jardín infantil, industria alimentaria (dulces, colados). Se entiende un producto/servicio dirigido indirectamente cuando éste está orientado a otro público objetivo, pero de alguna manera es consumido por niños, niñas y/o adolescentes. Por ejemplo: industria de tecnología (televisores, celulares), entretención, turismo.
¿Su organización realiza inversión social y/o relacionamiento comunitario en el ámbito de la niñez y adolescencia?
Sí, ¿de qué manera?Tiene hasta 700 caracteres
0 / 700
Otro ámbito, ¿cuál?Tiene hasta 700 caracteres
0 / 700
B. Institución Pública
Naturaleza de la institución
Describa en sus palabras la/s función/es de su institución.
En cumplimiento de su competencia, ¿las actividades de la institución están dirigidos a niños, niñas y adolescentes?
Número de funcionarios y funcionarias
Porcentaje de funcionarios/as según categoría de géneroMarque todas las alternativas que representa su organización y luego detalle el porcentaje que corresponda
Indique (%) MasculinoEjemplo: 30%
Indique (%) FemeninoEjemplo: 30%
Indique (%) OtroEjemplo: 30%
Porcentaje de funcionarios según nacionalidadMarque todas las alternativas que representa su organización y luego detalle el porcentaje que corresponda
Indique (%) ChilenosEjemplo: 30%
Indique (%) ExtranjerosEjemplo: 30%
¿Su organización tiene estudiantes en práctica?(Considerar sólo aquellos que por condición de estudios requieran de su práctica técnico o profesional en la organización)
Indique acá cuantos
C. Organización de la sociedad civil
Naturaleza de la organización
Misión
En cumplimiento de su misión, ¿las actividades de la institución están dirigidos a niños, niñas y adolescentes?
Número de colaboradores (trabajadores) y voluntarios.Marque todas las alternativas que representa su organización y luego detalle el número de colaboradores y voluntarios
Número de colaboradores
Número de voluntarios
Porcentaje de trabajadores y voluntarios según género.Marque todas las alternativas que representa su organización y luego detalle el porcentaje que corresponda
Indique (%) MasculinoEjemplo: 30%
Indique (%) FemeninoEjemplo: 30%
Indique (%) OtroEjemplo: 30%
Porcentaje de funcionarios según nacionalidad.Marque todas las alternativas que representa su organización y luego detalle el porcentaje que corresponda
Indique (%) ChilenosEjemplo: 30%
Indique (%) ExtranjerosEjemplo: 30%
¿Su organización tiene adolescentes trabajadores o voluntarios?(Favor no considerar estudiantes en práctica y adolescentes trabajadores se considera desde los 15 años cumplidos hasta los 17 años y 11 meses de edad)
Indique acá cuantos
¿Su organización tiene estudiantes en práctica?(Considerar sólo aquellos que por condición de estudios requieran de su práctica técnico o profesional en la organización)
Indique acá cuantos
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II. Marco General
Este ítem abarca las materias relacionadas al grado de conocimiento general sobre los derechos de niños, niñas y adolescentes, y la manera en que su organización los incorpora desde declaraciones de principios hasta su relación con proveedores u otros socios empresariales
¿Su organización ha integrado consideraciones sobre los derechos de los niños, niñas y adolescentes en sus declaraciones de principios empresariales, códigos de conducta u otras políticas y compromisos corporativos relacionados con los valores de la organización?Seleccione una sola alternativa como respuesta.
Otro, ¿cuál/es?Tiene hasta 700 caracteres
0 / 700
¿Cuál(es) de los siguientes grupos de niños, niñas y adolescentes han reconocido expresamente en sus instrumentos internos?Puede seleccionar más de una respuesta.
Otro, ¿cuál/es?Tiene hasta 700 caracteres
0 / 700
¿Su organización incluye en sus políticas internas un reconocimiento explícito sobre diversidad e inclusión de las personas que la integran?Seleccione una sola alternativa como respuesta.
¿Se incluye en su plan de capacitación actividades de formación al interior de la organización sobre los derechos y la protección de los niños , niñas y adolescentes?En el caso que la respuesta sea SI, puede marcar más de una alternativa.
Sí, ¿cuales capacitaciones?Puede marcar más de una alternativa.
¿Otras capacitaciones?Tiene hasta 700 caracteres
0 / 700
Respecto de la relación de su organización con sus proveedores u otros colaboradores externos, su organización...Puede marcar más de una alternativa.
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III. Niñez, adolescencia y relaciones laborales
Esta sección abarca las materias relacionadas con la erradicación del trabajo infantil, la protección del o la adolescente trabajador/a, la conciliación trabajo familia, y la protección y seguridad de los niños, niñas y adolescentes en todas las actividades e instalaciones empresariales.
A. Erradicación del trabajo infantil
¿Dispone la organización de un protocolo o procedimiento para gestionar un eventual caso de trabajo infantil que se identifique dentro de la cadena de valor?Seleccione una sola alternativa como respuesta.
¿Toma acciones específicas para respaldar los esfuerzos más amplios de la comunidad, la industria y las organizaciones internacionales para eliminar el trabajo infantil?Seleccione una sola alternativa como respuesta.
B. Protección del adolescente trabajador
¿Dispone la organización de medidas claras para proporcionar trabajo decente para los y las adolescentes trabajadores y/o estudiantes en práctica?Seleccione una sola alternativa como respuesta.
¿Dispone la organización de procedimientos claros para prevenir, identificar y abordar cualquier supuesta vulneración de los derechos laborales del adolescente trabajador?Seleccione una sola alternativa como respuesta.
C. Conciliación trabajo familia
¿Fomenta en la comunicación interna de la organización la importancia de la corresponsabilidad para el bienestar familiar, promoviendo así los derechos de los hijos e hijas de sus colaboradores?Seleccione una sola alternativa como respuesta.
¿Propicia la organización instancias de charlas o capacitaciones a colaboradores hombres y mujeres respecto a temáticas sobre corresponsabilidad, crianza, apoyo socioemocional, entre otras?Seleccione una sola alternativa como respuesta.
¿Cuenta con mecanismos de denuncias para sus colaboradores en caso de no cumplimiento de alguna política o iniciativa que aborde esta temática de conciliación trabajo familia?Seleccione una sola alternativa como respuesta.
¿Gestiona los horarios laborales de los y las colaboradores teniendo en consideración a padres/madres que tienen hijos e hijas en edad prescolar o con alguna necesidad especial?Seleccione una sola alternativa como respuesta.
¿Establece la flexibilidad en los horarios de trabajo de los trabajadores con hijos y a aquellos con otras responsabilidades de cuidado, en una política de beneficios institucionales debidamente difundida y conocida? Por ejemplo: teletrabajo, controles médicos, actividades de hijos (as) en jardines y/o colegios, enfermedad de los hijos(as), entre otras.Seleccione una sola alternativa como respuesta.
Defina acá, ¿cómo?Tiene hasta 700 caracteres
0 / 700
¿Otorga en la política de beneficios institucionales una licencia por maternidad o paternidad, que vaya más allá del permiso legalmente establecido, a causa de un hijo/a recién nacido/a, adoptado/a o dependiente?Seleccione una sola alternativa como respuesta.
D. Protección y seguridad de los niños en todas las actividades e instalaciones empresariales
¿Dispone la organización de una política de “tolerancia cero” frente a la violencia, el acoso, la explotación y el abuso de los niños, niñas y adolescentes, conocida por sus colaboradores?Seleccione una sola alternativa como respuesta.
¿Existen políticas, procedimientos o protocolos que establezcan las siguientes situaciones?

I. La responsabilidad específica para todos los colaboradores, funcionarios, trabajadores que estén en contacto directo con niños, niñas y adolescentes, como parte de sus actividades laborales.
II. Que las instalaciones sean seguras para el uso de los niños, niñas y adolescentes.Seleccione una sola alternativa como respuesta.
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IV. Niñez, adolescencia y actividad empresarial
Las preguntas que a continuación se presentan abarcan las materias relacionadas con productos, servicios, marketing y medio ambiente.
A. Productos y servicios seguros
¿Dispone la organización de políticas en las que se establezcan los modos en los que garantiza la seguridad de los niños, niñas y adolescentes cuando utilizan o se ven expuestos a sus productos y servicios, incluyendo las fases de investigación y prueba cuando proceda?Seleccione una sola alternativa como respuesta.
Defina acá, ¿cuál/es?Tiene hasta 700 caracteres
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¿Dispone la organización de procedimientos para evaluar y hacer un seguimiento del uso de sus productos y servicios de modo que se pueda identificar cualquier riesgo (mental, moral o físico) para la salud y seguridad de los niños, niñas y adolescentes?Seleccione una sola alternativa como respuesta.
¿Desarrolla la organización algún tipo de comunicación para educar a madres, padres y /o cuidadores y a la comunidad, acerca de cómo utilizar sus productos y servicios de modo que sean seguros para los niños, niñas y adolescentes?Seleccione una sola alternativa como respuesta.
¿Dispone la organización de un sistema que garantice que las etiquetas y las instrucciones de los productos, la publicidad o el marketing, garantizan la seguridad de los niños, niñas y adolescentes?Seleccione una sola alternativa como respuesta.
B. Uso de marketing y publicidad
¿Cuenta la Organización con una política global sobre marketing y publicidad que respete y/o promueva los derechos de los niños, niñas y adolescentes para su mejor desarrollo y /o bienestar en sus diferentes canales de comunicación y redes sociales?Seleccione una sola alternativa como respuesta.
¿Establece la organización estándares claros de privacidad y recogida de datos personales de o sobre niños, niñas y adolescentes?Seleccione una sola alternativa como respuesta.
¿Cuenta con un procedimiento para identificar, evaluar y monitorizar los riesgos e impactos sobre los derechos de los niños, niñas y adolescentes relacionados con el contenido o imágenes utilizados en los anuncios publicitarios y uso de las redes sociales?Seleccione una sola alternativa como respuesta.
¿La organización ha establecido directrices claras sobre la participación de niños, niñas y adolescentes en sus campañas de publicidad y marketing, incluyendo uso de las redes sociales?Seleccione una sola alternativa como respuesta.
C. Derechos del niño en relación con el medio ambiente
Al momento de determinar sus políticas y objetivos en materia medio ambiental y/o de uso de recursos, ¿consideran la organización los impactos reales y potenciales sobre los niños, niñas y adolescentes (público interno y externo)?Seleccione una sola alternativa como respuesta.
¿Dispone la organización de un proceso que le permita identificar, monitorear, evaluar y reparar, en el caso que sea necesario, los riesgos medioambientales y los impactos que los mismos puedan tener sobre los niños, niñas y adolescentes y su comunidad?Seleccione una sola alternativa como respuesta.
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V. Niñez, adolescencia, organizaciones y comunidad
Este ítem abarca las materias relacionadas con la responsabilidad social y relaciones comunitarias.
Los planes de contingencia de la organización (emergencias), ¿contemplan los derechos y necesidades específicas de los niños, niñas y adolescentes para su ejecución?Seleccione una sola alternativa como respuesta.
Las comunidades en las que se ejecutan los programas de inversión social, ¿se encuentran integradas por alguno de los siguientes grupos de niños, niñas y adolescentes?Puede marcar más de una alternativa.
Defina acá, ¿cuál/es?Tiene hasta 700 caracteres
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Marque en qué ámbitos de acción desarrollan inversión social dirigidas a niños, niñas y adolescentesPuede marcar más de una alternativa.
Defina acá, ¿cuál/es?Tiene hasta 700 caracteres
0 / 700
¿Colabora la organización con otros grupos de interés en gremios o redes de trabajo, para incidir en la promoción de los derechos de los niños, niñas y adolescentes?
¿Participa la organización en instancias de promoción o desarrollo de acciones para propiciar el desarrollo de políticas públicas a favor de los derechos de los niños, niñas y adolescentes?
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EMPRESAS UNIDAS POR LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA

«La responsibilidad corporativa de las empresas y organizaciones debe direccionarse hacia el marco del respeto, protección y promoción de los derechos humanos, estos incluye a niños, niñas y adolescentes-«